Formación de Instructores

Objetivos específicos:
Conocer el Aprendizaje Acelerado como una metodología que contribuye a un aprendizaje más efectivo
Identificar las características que se requieren para ser un Facilitador, y así poder contribuir con el aprendizaje de otras personas
Descubrir cuál es el Estilo de Aprendizaje al que pertenece el participante, y cómo usar los diferentes estilos del Modelo de David Kolb, para contribuir mucho mejor en el aprendizaje de otros
Experimentar los Cuentos y Metáforas como un recurso que genera un aprendizaje entretenido y significativo para los participantes
Reconocer el uso de los Juegos de Roles como una alternativa lúdica, que permite el acercamiento más temprano a conductas deseadas
Integrar las Sugestiones positivas al vocabulario, como el lenguaje potenciador que condiciona a un disfrute de la experiencia de aprender
Descubrir el poder que existe en el Cine como recurso de Aprendizaje
Determinar las ventajas y desventajas del uso del Aprendizaje Virtual en modo sincrónico y asincrónico, y algunas de las plataformas más usadas
Conocer los diferentes tipos de discursos, y como prepararlos o improvisarlos
Practicar El circulo de la excelencia para disminuir el miedo escénico
Identificar su Voz como un recurso para influir, y como usarla de manera adecuada matizando el tono y la fuerza
Distinguir la importancia de la comunicación no verbal, y cómo usar el cuerpo de manera correcta
Descubrir un grupo de recursos que usa el orador profesional, como: las estadísticas, el humor, la pregunta, la dramatizacion el cuento y el silencio

Dirigido a:
Docentes, profesores, facilitadores que requieran utilizar nuevas y efectivas técnicas para dinamizar sus clases. Facilitadores empresariales. Agentes de cambio y líderes de proyectos. Miembros del equipo de RRHH que les corresponde hacer inducción o multiplicación de información. Miembros del equipo de seguridad, higiene y ambiente. Todo aquel que desee mejorar su desempeño como aprendiz y contribuir con el aprendizaje de otros.