INGLES FISK FASE 1 LIBRO 1 BREAKING FREE

Los dos primeros libros de la nueva serie para jóvenes y adultos, tiene como objetivo proporcionar a los alumnos un aprendizaje rápido y seguro que envuelve de manera amena el conocimiento del inglés. Con clases dinámicas y motivadoras, los alumnos aprenden a comunicarse desde el primer día de clases.



Las estructuras y los puntos gramaticales del idioma son presentados dentro de un contexto significativo para los alumnos. (La idea en que lo relacionen).



Las actividades de video, así como los entretenimientos, fueron elaboradas específicamente para esas etapas y le ofrecen más oportunidades para que coloquen en práctica lo que ya aprendieron.



Para reforzar el contenido ya visto en la sala, el material viene acompañado de CD´s de audio y CD-ROM. Este curso tiene como objetivo que el alumno refuerce sus conocimientos elementales del ingles o los aprenda inicialmente y con base sólida en los tiempos, es decir pasado,presente,futuro y condicional. de tal manera de construir para futuros cursos de perfeccionamiento, junto con ello se aprende los rasgos básicos del contacto social, es decir a saludar a despedirse, a conversar en grupos con actividades regulares comunes o diferentes, los buenos deseos, disculparse, pedir disculpas, hacer amistades y preguntar sobre los gustos de cada cual, jugar a las adivinanzas, pedir información, agradecer, responder contar un episodio del día, decir fechas de cumpleaños, solicitar fechas de otros, preguntar como se sienten otras personas, expresar desacuerdos, dar la hora y pedirla, describir un estado de animo, alegre triste etc. Hacer invitaciones, hacer acuerdos. Conversar sobre Practicas deportivas, trabajos de una secretaria y su importancia, hablar relacionado con la música, sobre los programas de la TV , situaciones que viviste en un pasado reciente. Las cosas que alguien puede hacer en Internet, objetos relacionados con PC, estado civil, miembros de la familia, cualidades de personas que tienen, situaciones en un restorán, acerca de una obra de teatro, piezas de ropa, las cosas que se pueden hacer.

INDICE:
• Do / DID / Will / Would -respuestas cortas


• Números (0-10)


• Do- respuestas largas


• el alfabeto


• Los títulos


• Does-respuestas cortos


• Verbo +to+be


• Números (11-20)


• Does- respuestas largas


• Verbo +s


• What


• Will-respuestas largas


• Contracciones con will


• Would-respuestas largas


• Contracciones con would


• pronombres objetivos


• Números (20-100)


• Did- Respuestas largas


• Los verbos regulares


• Meses del año


• Cuando


•números ordinales


(1-31)


• Did-respuestas largas


• Verbos irregulares


• Pronombres demostrativos


• El tiempo


• Be(presente)-respuestas cortas


• Adjetivos posesivos


• Adjetivos


• Be(present)-respuestas largas


• Contracciones con am/are/is


• Who


• Where


• Preposiciones


• Adjetivos


• Be + verbo-ing


• Verbo + ing


• which





• There+be-corta y largas respuestas


• Colores


• ¿Cuántas


• Días de la semana


• Can-corta y larga respuestas


• Plural de los sustantivos


• números ordinales


(40-100)