Magíster y postgrados de Calidad en educación online

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Magíster en Docencia para la Educación Superior

Universidad Andrés Bello

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... de sus estudiantes; de reflexión en la acción; de diseño didáctico de procesos de enseñanza-aprendizaje-desarrollo; de construcción de relaciones dialógicas con sus estudiantes y con sus colegas; de comportamiento ético. En definitiva, se trata de que los egresados de este magíster sean capaces de responder... Aprende sobre: Educacion Superior, Taller de Casos, Calidad en educación... Ver más

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Master Executive en Gestión Educativa (Online)

EOI Escuela de Organización Industrial

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...La calidad total como ejemplo de planteamiento. - Relaciones de intercambio y colaboración con agentes para la mejora. - La comunicación educativa... Aprende sobre: Marketing educativo, Diseño curricular, Calidad industrial... Ver más

Diplomado en Docencia para Educación Superior

Universidad Andrés Bello

Diplomado
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... para contribuir a profesionalizar la función docente en la Educación superior. Los principales objetivos del programa son perfeccionar el quehacer docente de los profesionales que se desempeñan en la Educación Superior; conocer y aplicar técnicas y estrategias propias de la docencia, que hagan posible... Aprende sobre: Taller de Casos, Calidad en educación, Metodología de la enseñanza... Ver más

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Magíster en Administración Educacional

Utemvirtual

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...de recursos humanos El Manejo del aspecto Humano del cambio Mecanismos de control de procesos en recursos humanos Ámbitos de acción de un buen Administrador... Aprende sobre: Técnico en educación, Dirección de centros educativos, Gestión de Centros Educativos... Ver más

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Diploma en Formación por Competencias para Formadores

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...(o cable módem) con suficiente ancho de banda (al menos 56kb) adecuado a la modalidad de conexión que tenga contratada: RTB, RDSI o ADSL... Aprende sobre: Calidad en educación, Formación profesional, Cursos a distancia... Ver más

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EMAGISTER CUM LAUDE

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Postgrado en Calidad Educativa (Doble Titulación con 4 Créditos ECTS)

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Master Executive en Educación y Salud Pública, MEX

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...educación para la salud MES108 Evaluación en educación para la salud MES109 Evaluación. CICLO SEGUNDO: EDUCACIÓN Y SALUD PÚBLICA II MES201 Salud pública... Aprende sobre: Políticas educativas, Enfermedad como problema de Salud Pública, Gestión pública... Ver más

EMAGISTER CUM LAUDE

Master en Inspección y Calidad Educativa + Titulación Universitaria

Euroinnova Business School

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Máster Executive en Educación, MCE

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...de aprendizaje en la Universidad MCE209 Autoevaluación CICLO TERCERO: EDUCACIÓN III MCE301Webquest aprendizaje cooperativo MCE302 Información de la Red... Aprende sobre: Calidad educativa, Evaluación de la formación... Ver más

Master en Dirección y Gestión de Centros Educativos, MDE

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... de actividades en distintos entornos naturales y urbanos. El alumno tendrá que estudiar todo el marco normativo entorno la Educación Infantil y dominar los elementos y pautas de elaboración del proyecto educativo y asistencial... Aprende sobre: Evaluación de la formación, Dirección general, Monitor de tiempo libre... Ver más

Debates sobre Magíster y postgrados de Calidad en educación online

¿QUÉ OPINA CADA UNA DE LOS ASPECTO PARA LOGRAR LA CALIDAD EDUCATIVA?

Creado por Otto Valentin

ESQUEMA DE TRABAJO PROGRAMACION CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA EDUCACIÒN DE CALIDAD. I DEFINICIONES 1. Calidad 2. Educación 3. Calidad Educativa II DESARROLLO 1. Hacia la Reforma Educativa 2. Objetivos de la Educación 3. Condiciones Necesarias para una educación de calidad 4. Modelo conceptual de calidad ( págs. 13 y 14 del CNB) 4.1. Condiciones estructurales a. Sistema de aseguramiento de la calidad b. Aprendizajes esperados ...

Escrito por Alfredo

¡Hola! Soy un "recién llegado" y curioso que se ha asomado en este debate por simple casualidad, por lo cual he leido parte de lo ya publicado por ustedes. Aunque pueda estar personalmente poco relacionado con el tema principal, desde hace muchos años he creído que en toda Latinoamérica hemos estado necesitando seguir el ejemplo de ciertos países europeos que han podido "liberarse" del problema cultural y educativo hasta cierto punto. Acá en mi país tenemos por escrito desde hace muchísimos años las frases que dijeron ilustres personajes de nuestra historia, como es el caso de Simón Bolívar, quien decía: ... ver debate

Escrito por Otto Valentin

realmente cuándo llegamos a analizar nuestras condiciones de vida los tercer mundialistas estamos a un bajo nivel de desarrollo humano en todo el sentido de la palabras, en educación en salud en todo los servicios básicos..... REFLEXIÓN. como podemos superar todo esto. como por ejemplo noruega es otro modelo donde su eduación es avanzado... este debate permite opinar cuál es le modelo de educación que tenemos en cada pais...al final les estaré subiendo un documento en relación de todo ver debate

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PREGUNTO MI QUERIDO AMIGO...¿CUÀL ES LA FINALIDAD DE LAS MODIFICACIONES EN LOS PERFILES....CUANDO LO Q TIENE Q CAMBIAR ES LA TEMATICA DE LOS GRUPOS...EL NIVEL DE ELLOS...LA ORGANIZACION DE CADA GRUPO CON MAYOR CALIDAD EDUCATIVA AL SER UN PORTAL EDUCATIVO Y DIDÀCTICO...SIN ENTRAR A ANALIZAR A CADA UNO DE LOS MIEMBROS DEL PORTAL...CUANDO LO QUE HAY QUE EVALUAR ES EL NIVEL CULTURAL Y EDUCATIVO DEL PO

Creado por alejandro

De: Erasmo López Barcelona, España Enviado: Enviado hace 2 días desde el grupo Administradores de Grupos Emagister Asunto: Exclusivo: Conoce el nuevo perfil de usuario en emagister Hola. Tengo una exclusiva para ti. En un par de días lanzaremos la nueva página de perfil de emagister y tendrás la oportunidad de conocerlo antes que el resto de usuarios de la comunidad. Es una revolución que hemos llamado emagister 3.0. Un cambio radical en la manera que teníamos de ver las cosas en nuestros perfiles dentro de la comunidad. Hemos reformulado todo el perfil de usuario. - Podrás demostrar tus conocimientos Tu perfil resaltará tus capacidades más valoradas. ¿Qué sabes? ...

Escrito por alejandro

Pregunto mi querido amigo ERASMO... ¿Cuàl es la finalidad de las modificaciones en los perfiles.... Cuando lo q tiene q cambiar es la tematica de los grupos... El nivel de ellos... La organizacion de cada grupo con mayor calidad educativa al ser un portal educativo y didàctico... Sin entrar a analizar a cada uno de los miembros del portal... Cuando lo que hay que evaluar es el nivel cultural y educativo del portal mismo en su esencia q es lo q se muestra al mundo... Y nò transformarlo en una red social donde todo se opina y vale... Sin una coordinacion general de la finalidad ... ver debate

Escrito por alejandro

RECUERDA MI QUERIDO AMIGO QUE.... BIEN LO SABES TU.....LO QUE IMPLEMENTAN...VÀ CONTRA LA VIDA PRIVADA DE LAS PERSONAS....."" LAS ACCIONES PRIVADAS DE LAS PERSONAS ESTAN RESERVADAS A DIOS Y EXCENTAS DE LA AUTORIDAD DE LOS MAGISTRADOS""... ... ver debate

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Si no hay calidad de vida, no puede haber calidad educativa

Creado por guadalupe

No recuerdo en cuál diario leí el título anterior como un reclamo. Textualmente decía: "Dicen los docentes que si no hay calidad de vida, no puede haber calidad eductiva" Ustedes qué opinan? ... Hay que debatir por qué la escuela perdió su función pedagógica y también su relato cultural?...

Escrito por carlos

Definitivamente no puede haber calidad de educativa si realmente no hay calidad de vida. La institución educativa puede contar con todos los recursos humanos, tecnológicos, financieros, estructrales y materiales (variables internas a la organización) pero si el educando no cuenta (por variables personales y de su entorno inmediato) no se pueden obtener resultados de calidad.Lo cierto es que las instituciones educativas deben elaborar sus proyectos educativos en función a las competencias básicas elaboradas del estado y de acuerdo a las expectativas y demandas de su población objetivo ver debate

Escrito por guadalupe

Cierto, la situaciòn es que la escuela està perdiendo su funciòn pedagògica porque los docentes y quienes asisten a ella lo hacen si concientes de que puede ofrecerles educaciòn (de calidad o no ya es otra cosa) , considero que es asì porque la mayorìa no tenemos claro o vemos por separado calidad de vida y calidad educativa y desde mi punto de vista son incluyentes o por lo menos debieran serlo. ver debate

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La participaciòn de los padres y las madres es activa en los centros educativos

Creado por johanna

Me gustarìa leer la opiniòn, de personas de diferentes paises, para saber si es que el mundo globalizado, tecnològico, tiene padres y madres ausentes del hogar, sus hijos e hijas son extraños, desconocen lo que sucede en la escuela, por lo que su participaciòn no responde a las necesidades de sus hijos e hijas, esto es una alarma, reflexionemos sobre la sociedad que tenemos y la que estamos formando ver debate

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que aspectos cres necesarios de supervicion a tu criterio que mejorarian la gestion en los centros educativos

Creado por maria mercedes

de la gestion en los centros educativos , suele haber areas o aspectos que debemnos mejorar para que nuestro trabajo sea productivo eficiente y eficas que aspectos cres que debemos revisar, mejorar, cambiar , os invito a que colaboreis y entre todos revisar y mejorar, ver debate

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influencia de la pedagogía empleada en los centros educativos sobre el desarrollo psicomotor

Creado por gina maureth

he tenido recientemente la experiencia con un colegio donde su pedagogia requiere quietud mucha disciplina y silencio . los niños no pueden correr o gritar......... es bueno que haya disciplina pero quizas esto este influyendo el los grados de ansiedad que tienen los niños ademas en su desarrollo psicomotor .....que opinan ustedes....

Escrito por Keiris

Existen muchas regals institucionales como esta que usted acaba de mencionar, que de una u otra forma influyen en el libre desarrollo del niño en todas las àreas de su vida; incluyendo su psicomotricidad. Al ser muy estrictos con el comportamiento de èstos; puede ocurrir que ellos se abstengan de realizar muchas actividades que estimulan su desarrollo, evitando la recepciòn e integraciòn de ciertos estìmulos importantes, afectando procesos sensoriomotrices que son indispensables para toda su vida . ver debate

Escrito por Cathy

Estoy totalmente de acuerdo contigo Keiris. No es lo mismo hacer una sesión dirigida que no dirigida. Muchas veces por trabajar en una escuela estamos condicionados a mantener la disciplina pero es cierto que las "clases" de psicomotricidad son tambien un momento de libre expresión corporal para poder explorar, percibir y moverse en total libertad (siempre y cuando los niños no se pegen entre ellos claro ;-) ). ver debate

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¿SE DEBE EVALUAR A LOS CENTROS EDUCATIVOS?

Creado por Uzzi

¿Cuales deben ser los indicadores o aspectos a valuar de un centro educativo? ¿Es importante que se evaluen? ¿Los centros educativos deben ser avaluados de acuerdo al desempeño de sus alumnos o de acuerdo a las caracteristicas que posee su personal?¿Quienes deben evaluar a los centros?

Escrito por eduardo

Hola buenos dias creo que la evaluacion de la formacion docente cualesquiera que esta sea debe llevar ciertos indicadores partiendo desde la vision mision de la institucion educativa pasando por la estructura del mapa curricular el cual debe ser acorde a lo planeado ya que en la mayoria de las veces se plasma una cosa y en la realidad se trabaja de otro te comento a la fecha desde hace unos años se maneja el enfoque costructivista y en la realidad termina en ser conductista y eso no queiere decir que uno sea malo y el otro bueno sino dependiendo el objetivo a alcanzar seria el enfoque, tengo la fortuna de pertenecer a un organismo evaluador de las diferentes ... ver debate

Escrito por Angel Humberto

Uzzi, estoy convencido que el seguimiento y el monitoreo de los resultados de la labor docente, por entes evaluadores especializados, serán los que permitan ir mejorando la calidad de la educación en nuestros paises, esto lo manifiesto, por que en mi país hace muchos años que se olvidaron de avaluar a los maestros, me refiero a los maestros fiscales; en el actual gobierno se lo está retomando, y se armó una gran polémica, sobre todo se politizó, lo que causó mucho daño, porque un gran número de maestros queríamos ser evaluados, pero otros no querían, posiblemente la metodología no era ... ver debate

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Magíster y postgrados de Calidad en educación online

Debates sobre Magíster y postgrados de Calidad en educación online

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