Elearning y Formación Corporativa 2.0

Master en Elearning y Formación Corporativa 2.0

Metodología: Online

OBJETIVO
El objetivo general del Máster es que los participantes adquieran las competencias, es decir, conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para organizar, gestionar y dirigir el desarrollo de proyectos de formación corporativa a través de la tecnología eLearning, eLearning, Web 2.0, redes sociales, siendo capaces de conocer y utilizar todas las herramientas necesarias con el fin de optimizar los resultados de una organización y mejorar su competitividad empresarial en la sociedad del conocimiento.


Al finalizar la acción formativa los participantes serán capaces de:

• Identificar el papel de la formación en la sociedad del conocimiento.
• Ser capaz de gestionar la Formación Corporativa y competencial de una organización.
• Conocer en profundidad y familiarizarse con las tecnologías relacionadas con la formación eLearning.
• Adentrarse en el ámbito de los mundos virtuales.
• Desarrollar contenidos para utilización multiplataforma.
• Aprender a trabajar en la Web 2.0 y en las redes sociales e interacción 2.0.
• Ser capaz de diseñar acciones formativas.
• Gestionar proyectos de comunicación a través del Marketing Digital.

DIRIGIDO A
El Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0, está dirigido a los Responsables de RRHH y Formación de todo tipo de empresas, administraciones, entidades de formación y organizaciones, independientemente del sector al que pertenezcan, que estén desarrollando proyectos de formación corporativa apoyada en eLearning.


Especialmente dirigido a recién titulados universitarios relacionados con la educación y la tecnología que quieran adquirir las competencias para incorporarse al sector de eLearning o en continuo contacto con las innovaciones tecnológicas así como en ocupaciones relacionadas con la Web 2.0.


Salidas Profesionales:
Los sectores ligados a nuevas tecnologías de comunicación social y formación corporativa tienen plena ocupación, pese a la crisis, ofertando puestos de trabajo a un ritmo creciente en un sector donde aún hay pocos profesionales expertos en estas tecnologías, que requieren gran especialización.


Las necesidades de formación actuales de los profesionales son complejas, con empleos de niveles muy diversos y la aparición de nuevos perfiles profesionales, entre ellos los relacionados con la dirección de proyectos eLearning, metodología, tecnología o el desarrollo de contenidos y tutorización de eLearning, con demandas y expectativas notablemente heterogéneas, con objetivos de adquisición competencial variados y difíciles de alcanzar.


Por todo ello, cursar un Máster en estas profesiones puede permitir alcanzar una excelente proyección directiva dentro de un sector pujante y sólido, con clara necesidad de nuevos profesionales y ejecutivos bien preparados y competentes.


METODOLOGIA
Para que pueda realizar su formación en las mejores condiciones de flexibilidad y calidad, Bureau Veritas Business School ha desarrollado el Portal de Formación a través de Internet. Una solución formativa que incorpora todas las posibilidades de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones en el Campus Virtual, con todos los recursos integrados en una sola pantalla, en el que dispondrá de:

• Total libertad para realizar el Curso desde cualquier ordenador conectado a Internet, desde cualquier lugar, a cualquier hora, dedicando el tiempo que estime oportuno en cada sesión.

• Apoyo tutorial activo y personalizado. Dispone de tutores expertos en la materia que le servirán de ayuda activa, guiándole y orientándole en el aprendizaje, contestando a sus dudas a través del e-mail, facilitándole información y noticias de interés.
• Una nueva forma de "aprender haciendo". El eLearning es un proceso donde los participantes aprenden desde una posición activa, estudiando los contenidos, realizando casos prácticos, ejercicios de autoevaluación, test de evaluación continua, participando en foros con otros alumnos de todo el país, o buscando información complementaria en la web, que forman parte del entorno de aprendizaje donde el alumno es el centro de una nueva forma de aprender.

• Contenidos multimedia del Curso en formato web, con textos, gráficos, animaciones, videos y otros recursos didácticos que te permitirán seguir el Curso con éxito.

• Casos Prácticos, metodología que a partir de la descripción de la situación de una empresa y su solución, permite transformar los conocimientos teóricos en competencias profesionales. Los Casos Prácticos solo se incluyen en modalidad con tutor.

• Documentación completa del Curso en formato PDF, incluidos los Casos Prácticos, que podrás imprimir para conservar la documentación del Curso.

Esta metodología de aprendizaje le aporta, además de los conocimientos del Programa del Curso, la habilidad en la gestión de información relevante y su análisis, una gran capacidad de organización, mayor visión global, mejora de sus actitudes en la búsqueda de soluciones, y el dominio de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones. Todas ellas, competencias clave, en un entorno tan competitivo y cambiante como el actual mundo empresarial.


DURACIÓN: 640 horas virtuales


PROGRAMA ACADÉMICO
MODULO I: Gestión del Conocimiento

• Sociedad de la información y economía del conocimiento.
• Dirección estratégica y organización del conocimiento.
• Globalización, Internet y su evolución.
• Tipología de conocimientos de una organización.
• Auditoría del capital intelectual.
• Herramientas para la gestión del conocimiento.
• Difusión del conocimiento en la organización.
• Etapas en un proyecto de gestión del conocimiento.
• Ética en la Red y aspectos legales.
• Gestión del conocimiento y estrategia.

MODULO II: Formación Corporativa y Competencial

• Introducción a la formación corporativa: objetivos y colectivos.
• Detección de necesidades.
• Plan Director de Formación Corporativa.
• Modalidades óptimas de formación.
• Criterios de diseño del plan de formación.
• Teoría de las competencias y cualificaciones profesionales.
• Itinerarios formativos competenciales.
• Sistemas de cualificaciones profesionales.
• Universidades corporativas.

MODULO III: Tecnologías para Formación Corporativa

• Contenidos (HTML, XML, FLASH, SCORM).
• Aplicaciones (LMS, Portales, Aulas Virtuales).
• Proyectos tecnológicos para formación.
• Herramientas y aplicaciones: desarrollo de contenidos eLearning, sistemas de gestión, portales, integración con ERP's, entornos sociales, aulas virtuales, plataformas para movilidad.

MODULO IV: Simulaciones y Juegos para Formación

• Diseño de soluciones en base a simulación.
• Aplicación de simuladores: simulación de aplicativos, simulador social, simulador de negocio, simulador de entornos (SecondLife).
• Juegos para la formación.
• Tendencias y futuro.

MODULO V: Contenidos Multiplataforma

• CMS y BBDD.
• Formatos de los contenidos.
• Software abierto y propietario.
• Creación de contenidos multimedia.
• Difusión de contenidos multimedia y publicación.
• Herramientas de creación (blogs, wikis, etc.)
• Herramientas de compartición (you tube, emule, flirck, slideshare, etc.)
• Herramientas de búsqueda (google, RSS, etc.)
• Talleres virtuales sincrónicos y asincrónicos.
• Webinars.
• mLearning.

MODULO VI: Web 2.0, Redes Sociales e interacción 2.0.

• Concepto y desarrollo de la Web 2.0.
• Redes sociales, interacción y estrategias de comunicación.
• Comunidades de aprendizaje.
• Tutorización virtual.
• Community managers.
• Estilo de interacción.
• Equipos de formadores externos e internos.

MODULO VII: Diseño de Acciones Formativas

• Procesos de aprendizaje en eLearning.
• Estrategias y modelos didácticos para eLearning.
• Evaluación del aprendizaje en eLearning.
• Acreditación de la formación virtual.
• Diseño instruccional de acciones formativas.
• Secuencia de herramientas formativas en una acción.

MODULO VIII: Comunicación

• Gestión de proyectos y comunicación.
• Conocimiento y medición de la opinión pública.
• Los nuevos medios de comunicación.
• El plan de comunicación: diseño y elaboración de herramientas de planificación.
• Nuevas campañas.
• La comunicación en épocas de crisis: estrategias y tácticas según entornos económicos.

MODULO IX: Marketing Digital

• Concepto de marketing digital.
• La nueva comunicación social al servicio de al venta.
• La movilización y publicidad online.
• Las nuevas fórmulas de marketing: del universal al multidireccional y el m-marketing.
• Estrategia publicitaria.
• Plan de marketing digital: desarrollo, estrategias y redacción.

TITULACIÓNES
Una vez completado el programa formativo, el alumno recibirá :

• Titulo Propio* Máster en eLearning y Formación Corporativa 2.0. de la Universidad Camilo José Cela, España

• Certificación por Bureau Veritas Business School.

"Artículo 34 de la Ley Orgánica de Universidades 6ª de 21 de Diciembre de 2001 modificada por la Ley Orgánica 4 de 2007, los Reales Decretos 1496, 1497 de 1987, 55 y 56 de 2005 hoy derogados por el Real Decreto 1393 de 2007"