Motricidad Infantil para la Educación Inclusiva

Universidad Adventista de Chile

Diplomado

En Chillán

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Lugar

    Chillán

  • Inicio

    Fechas disponibles

LAS CIENCIAS DE LA MOTRICIDAD HUMANA ES UN PARADIGMA EMERGENTE QUE EN CHILE SE HA MANIFESTADO EN LA EDUCACIÓN FORMAL, EVIDENCIADAS EN LAS BASES CURRICULARES Y LOS ESTÁNDARES DISCIPLINARIOS DE LAS CARRERAS DE PEDAGOGÍAS, LA CAPACITACIÓN EN ESTA ÁREA ES ESENCIAL CONSIDERANDO LA EDUCACIÓN CONTINUA DE LOS EGRESADOS Y PROFESIONALES AFINES. POR OTRO LADO, EL DESPLIEGUE DE UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA SE HACE ESENCIAL EN UNA SOCIEDAD CON RESPONSABILIDAD Y DERECHO SOCIAL.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Chillán (Biobío)
Ver mapa
Casilla 7-D

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Certificado de Título (Profesionales)
CERTIFICADOS DE ESTUDIOS (ESTUDIANTES DE ÚLTIMO AÑO)
Currículum Vitae
Copia Cédula de Identidad
Postulación Online

El Diplomado se realizará de modo semi presencial 2 veces por semana, contando cada módulo con 88 horas pedagógicas de clases, donde 26 serán de trabajo directo y 62 de trabajo autónomo.

El centro se pondrá en contacto contigo, una vez envíes tus datos a través del formulario.

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Opiniones

Materias

  • Educación
  • Docencia
  • Pedagogía
  • Enseñanza
  • Técnicas de Enseñanza
  • Metodología
  • Innovación
  • Educación social
  • Didáctica
  • Estrategias de evaluación
  • Proyectos educativos
  • Resolución de problemas
  • Liderazgo Educativo
  • Coaching
  • Aprendizaje autogestivo
  • Práctica Docente
  • Educación general
  • Motricidad

Temario

NÚCLEO TEMÁTICO I: MOTRICIDAD HUMANA Y DESARROLLO HUMANOContenidos
  • Motricidad humana y desarrollo humano.
  • Principios de la motricidad infantil
  • Motricidad humana como herramienta para el desarrollo integral I (Desarrollo Psicológico, afectivo y social)
  • Motricidad humana como herramienta para el desarrollo integral II.
NÚCLEO TEMÁTICO II: MOTRICIDAD INFANTIL Y NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESContenidos
  • Estilos de enseñanza-aprendizaje desde la motricidad infantil
  • Desarrollo Motriz en las Necesidades Educativas Especiales Transitorias.
  • Desarrollo Motriz en las Necesidades Educativas Especiales Permanentes.
  • Estrategia de intervención y evaluación del desarrollo motriz en las Necesidades Educativas Especiales.
NÚCLEO TEMÁTICO III: ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LA MOTRICIDAD INFANTIL APLICADOS A LA EDUCACIÓN INICIALContenidos
  • Utilización de la motricidad humana en el procesos de enseñanza y aprendizaje de educación inicial.
  • Estrategias metodológicas de la motricidad infantil para 1º Nivel de Transición.
  • Estrategias metodológicas de la motricidad infantil para 2º Nivel de Transición.
  • Estrategia de intervención y evaluación del desarrollo motriz en la educación inicial.
NÚCLEO TEMÁTICO IV: ASPECTOS PEDAGÓGICOS Y METODOLÓGICOS DE LA MOTRICIDAD INFANTIL APLICADOS EN ENSEÑANZA BÁSICAContenidos
  • El movimiento y el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Estrategias metodológicas de la motricidad infantil para primer ciclo de enseñanza básica.
  • Estrategias metodológicas de la motricidad infantil para segundo ciclo de enseñanza básica.
  • Evaluación del desarrollo motriz en enseñanza básica.

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