8° Año de Educación Básica

Objetivos:(


)CAPACITACION Y DESARROLLO LTDA. ( C&D), Es un Organismo Técnico de Capacitación reconocido por SENCE según Res. Exta. N°7827 del 09 de Septiembre de 1997, y por el Ministerio de Educación como Entidad Ejecutora del Programa de Educación y Capacitación Permanente para el Servicio de Nivelación Educacional Básica y Media para Adultos mediante el ROL N° 02/121 del 30 de junio de 2002.

Al término del Semestre de clases, el alumno estará capacitado para dar su examen ante comisión evaluadora asignada por el Ministerio de Educación.

Los cursos de nivelación de estudios de Enseñanza General Básica ( del 7° a 8° año básico), fueron diseñados conforme a los planes y programas formales no regulares de estudio contemplados en el Título II del Decreto N° 683, de 2000, del Ministerio de Educación, y sus modificaciones posteriores.(


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Contenidos:(


)Area de Comunicación y Lenguaje.

NIVEL 4.-(MOD.: CL 4 BAS )

Primera unidad: Nuestra Salud.

1.- Leer comprensivamente textos narrativos y expresivos, identificando ideas centrales y estableciendo inferencias.

Segunda unidad: Una mirada a la historia a través del trabajo.

2.-Leer comprensivamente textos literarios, históricos y periodísticos.

Tercera unidad: Construyendo ciudadanía.

3.-Leer comprensivamente textos relacionados con el ejercicio de la ciudadanía, enriqueciendo el vocabulario con términos del ámbito cívico.

Area de cálculo y representación del espacio.

NIVEL 4 ( MOD: CR 4 BAS.)

Primera unidad: Nuestra Salud.

4.-Ejercitar la multiplicación y división en el contexto de etiquetas de remedios y dosis.

Segunda Unidad; Una mirada a la historia a través del trabajo.

5.-Calculara áreas y perímetros en rectángulos y cuadrados.

6.-Leer y escribir números romanos y aplicarlos en la medición del tiempo.

Tercera Unidad: Construyendo ciudadanía

7.-Aplicar el concepto de representación proporcional

Area de Ciencias Integradas.

NIVEL 4 ( MOD: CI 4 BAS.)

Primera unidad: Nuestra salud.

8.-Identificar las principales partes del sistema circulatorio, respiratorio y nervioso.

Segunda unidad: Una mirada a la historia a través del trabajo.

9.- Reflexionar acerca de la dimensión histórica de las relaciones de trabajo.

Tercera unidad: Construyendo ciudadanía.

10.-Comprender las características del régimen político democrático, diferenciando los poderes dentro del Estado y sus funciones.(


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