Educación Parvularia

Instituto Profesional Valle Central
En Antofagasta, Ovalle, Santiago y 3 sedes más

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Descripción

Establecimientos educacionales municipales, particulares y particulares subvencionados que cuenten con niveles preescolares. Programas no convencionales del MINEDUC y otros. Salas Cunas y Jardines infantiles así como en sus programas no convencionales. Jardines Infantiles de ONG. Sistemas de casas, guarderías en diversas empresas.

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Instalaciones

¿Dónde se da y en qué fecha?

comienzo Ubicación
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Antofagasta
SALVADOR REYES Nº 1111 , Antofagasta, Chile
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Chillan
BULNES # 695, Bío Bío, Chile
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Los Angeles
VILLAGRAN # 123, Bío Bío, Chile
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Ovalle
VICUÑA MACKENNA Nº 804, Coquimbo, Chile
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Puerto Montt
COPIAPO # 119, Los Lagos, Chile
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Preguntas Frecuentes

· Requisitos

Requisitos de Titulación Aprobar: Plan de Estudios, Práctica Profesional, Trabajo de Título y Exámen de Título

Opiniones

S

22/11/2010
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Temario

El educador(a) de Párvulos egresado del Instituto Profesional del Valle Central, en tanto profesional de la educación, posee una sólida formación teórica, principios éticos y un desarrollado espíritu investigador, que le permiten dar respuesta a las demandas impuestas por la globalización, el desarrollo tecnológico y la implementación de la reforma educacional chilena, con la cual se inicia un nuevo siglo. El ejercicio de su rol como educador es el de un agente de cambios que, incorporando a la familia y a la comunidad, orienta su quehacer a la generación de valores, actitudes y comportamientos que favorezcan el desarrollo integral del párvulo y a realizar una acción mediadora en la adquisición de conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para una adecuada inserción en la educación general básica.


Objetivos:

  • El plan de estudios tiene como objetivo formar un Educador(a) de Párvulos que haya desarrollado fundamentalmente:
  • Principios éticos y espíritu investigador para sustentar y orientar su labor educativa.
  • Sólida formación teórica y práctica en áreas del conocimiento relacionadas con el desarrollo integral del párvulo.
  • Conocimientos y competencias para la comprensión del medio natural y social, de la lecto- escritura, el cálculo y las expresiones artísticas, para desarrollar el currículo de la educación preescolar, articulándolo con la educación básica.
  • Conocimiento, competencias y habilidades para desarrollar estrategias mediadoras en la adquisición de aprendizajes del primer y segundo ciclo de la educación preescolar.
  • Recursos Técnicos para la evaluación del aprendizaje y el desarrollo.
  • Competencias, recursos técnicos y personales para la gestión y desarrollo de proyectos educativos.
  • Actitudes y competencias profesionales para asumir el rol de agente de cambios que incorpora a la familia y la comunidad en el proceso educativo.
  • Alcanzar un nivel básico en inglés e informática educacional que oriente al futuro profesional a responder a la reforma en este nivel.


Campo Ocupacional:


Establecimientos educacionales municipales, particulares y particulares subvencionados que cuenten con niveles preescolares. Programas no convencionales del MINEDUC y otros. Salas Cunas y Jardines infantiles así como en sus programas no convencionales. Jardines Infantiles de ONG. Sistemas de casas, guarderías en diversas empresas Diversas empresas de bienes y servicios orientados a la atención del menor de seis años de edad.


Duración:

8 Semestres, incluyendo Práctica Profesional.


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