Pedagogía en Educación General Básica - CURICÓ

Licenciatura

En Talca

$ 2.613.000 IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Licenciatura

  • Lugar

    Talca

  • Duración

    10 Semestres

  • Inicio

    Fechas disponibles

Se forma una profesora o un profesor capacitado para desempeñarse en la formación general de estudiantes de primer ciclo de educación básica. Además, la mención (*) le otorga una especialidad que le permite generar aprendizajes en una de las asignaturas del segundo ciclo. El profesional formado en esta carrera se caracteriza por ser innovador, creativo, capaz de responder a los desafíos de la sociedad contemporánea desde una concepción valórica cristiana amplia.

Lenguaje y Comunicación: generar aprendizajes en los ejes fundamentales de Lenguaje y Comunicación: lectura, escritura y comunicación oral, considerando la literatura y el teatro.

Matemática: disciplinar y didáctica son las vertientes que forman un profesional con una panorámica amplia acerca de los desafíos de la enseñanza-aprendizaje, con conocimientos del contenido y los métodos apropiados para cada nivel.

Ciencias Naturales: una sólida formación en las competencias científicas de las áreas de física, química y biología, disciplinas que integra a través de la didáctica, con una visión holística de la ciencia.

Ciencias Sociales: educador capaz de adaptarse a la sociedad contemporánea, desde una perspectiva cristiana y humanizadora, con formación de conceptos y enfoques teóricos relativos al estudio del medio social y su didáctica.
(*) El o la estudiante optará a dos menciones en orden de preferencia antes de iniciar el sexto semestre. El cupo por mención es de 20 alumnos. El corte se definirá por rendimiento promedio.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Talca (Maule)
Ver mapa
Av. San Miguel 3605

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

1. Dominar los saberes pedagógicos, disciplinarios y didácticos específicos en su práctica docente con la finalidad de lograr el aprendizaje de todos sus estudiantes, en concordancia con el currículo nacional vigente de Educación General Básica.

2. Evaluar los procesos de enseñanza y de aprendizaje de modo tal que todos los estudiantes demuestren lo aprendido.
3. Organizar ambientes educativos propicios para promover aprendizajes significativos de todos sus estudiantes en los diversos contextos educacionales.
4. Aplicar estrategias de carácter comprensivo-reflexivo en el quehacer pedagógico que impacten positivamente los procesos educativos, en coherencia con los principios fundantes de las ciencias de la educación.
5. Desarrollar programas y proyectos educativos en los diversos ámbitos de las ciencias de la educación, que impacten en la formación de la persona de manera inclusiva en diversos contextos socioculturales.

Título:Profesor (a) de Educación General Básica
Grado Académico:Licenciatura en Educación

El perfil de egreso determina el tipo de profesional que se quiere formar, por lo que constituye el eje del quehacer formativo, y por tanto, es un elemento clave de la innovación curricular. Todas las actividades formativas contribuyen al logro de este perfil, el cual se ajusta al Proyecto Educativo Institucional y al Modelo Formativo Institucional (UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE, 2014), así como a la misión y visión de la universidad.

Estas competencias implican conocimientos, habilidades y actitudes que le permiten reflexionar sobre los procesos educativos, considerando su complejidad, para emprender acciones de mejora. Esto es posible por su dominio de los contenidos disciplinarios y de sus didácticas específicas, así como también, por la comprensión y análisis crítico de las ciencias de la educación aplicadas a los procesos formativos, con una visión flexible y propositiva que le permite adaptarse a distintos contextos educacionales considerando la diversidad de sus estudiantes.

Las competencias propuestas en este perfil se articulan considerando el Proyecto Educativo Institucional y sus respectivas dimensiones formativas (PEI, 2014, p.23), además de la Misión y Visión de la Universidad.

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Materias

  • Liderazgo Educativo
  • Competencias emocionales
  • Competencias sociales
  • Habilidades sociales
  • Disciplina asertiva
  • Coaching
  • Aprendizaje autogestivo
  • Práctica Docente
  • Pedagogía
  • Educación
  • Educación general
  • Didáctica

Profesores

Groupo De Profesores UCM

Groupo De Profesores UCM

Docente

Temario

Semestre 1

  • Fundamentos filosófi­cos y epistemológicos de la educación
  • Fundamentos históricos del pensamiento pedagógicos
  • Lenguaje y comunicación
  • Números y operaciones en primaria
  • Fundamentos de la historia occidental
  • Taller Pedagógico I

Semestre 2

  • Fundamentos sociológicos de la educación
  • Fundamentos psicológicos de la educación
  • Gramática y Ortografía para la formación escolar
  • Elementos de geometría y medición
  • Ciencias de la vida
  • Taller Pedagógico II
  • Inglés I

Semestre 3

  • Desarrollo Humano e inclusión educativa
  • Literatura y teatro para niño
  • Álgebra, patrones y su didáctica
  • Historia de América y Chile
  • Ciencias físicas y químicas
  • Taller Pedagógico III

Semestre 4

  • Diseño y planifi­cación curricular
  • Lectura y escritura inicial
  • Enseñanza de elementos de estadística y probabilidades
  • Geografía y formación ciudadana
  • Ciencias de la tierra y el universo
  • Taller Pedagógico IV
  • Inglés II

Semestre 5

  • Evaluación de los aprendizajes
  • Nuevas tecnologías aplicadas a la generación de conocimientos
  • Didáctica de la lectura comprensiva y la escritura
  • Didáctica de los números y la geometría
  • Taller Pedagógico V
  • Introducción a la Fe

Semestre 6

  • Gestión escolar
  • Orientación educacional y vocacional
  • Didáctica de la historia, la geografía y Cs. Sociales
  • Didáctica e historia de las Cs. Naturales
  • Taller Pedagógico VI
  • Ética Cristiana

Semestre 7

  • Metodología investigación cuantitativa
  • Metodología investigación cualitativa
  • Taller Pedagógico VII
  • Certi­ficación II

Semestre 8

  • Las artes como estrategias educativas
  • Taller pedagógico IX
  • Certi­ficación II

Semestre 9

  • Las artes como estrategias educativas
  • Taller pedagógico IX
  • Certi­ficación III

Semestre 10

  • Práctica profesional

Pedagogía en Educación General Básica - CURICÓ

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