Maestría Internacional en Inserción Laboral de Personas con Discapacidad

MÓDULO 1. TÉCNICO EN ORIENTACIÓN LABORAL UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORIENTACIÓN LABORAL Primer acercamiento al concepto de orientación laboral Evolución histórica del concepto de orientación La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral Características de la orientación laboral La Orientación Laboral como proceso individualizado Orientación laboral y empleabilidad Marco de actuación: La orientación laboral Características del perfil profesional Ámbito propio de actuación Niveles de intervención Funciones Los itinerarios de inserción laboral UNIDAD DIDÁCTICA 2. USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL Los jóvenes y el mercado de trabajo Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años La mujer y el empleo Inmigrantes y empleo Discapacidad y empleo UNIDAD DIDÁCTICA 3. MARCO DE REFERENCIA DE LA ORIENTACIÓN: LOS SERVICIOS DE EMPLEO PÚBLICO EN ESPAÑA Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias Marco normativo del Empleo Las Políticas Activas de Empleo UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA POLÍTICA SOCIAL Y DE EMPLEO EN LA UNIÓN EUROPEA Instituciones y organismos comunitarios para el Empleo El Marco de Referencia de la Unión Europea: empleo y diálogo interprofesional La estrategia europea para el empleo (EEE) La movilidad de los trabajadores Fondos para las financiaciones de las políticas de empleo: los fondos estructurales Políticas activas y pasivas de empleo: España en la UE UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MERCADO DE TRABAJO Introducción El Mercado de Trabajo actual Yacimientos de empleo Demanda y gestión de la demanda Perfiles profesionales del mundo laboral UNIDAD DIDÁCTICA 6. LOS SISTEMAS DE INTERMEDIACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO Definición Demanda y gestión de la demanda Oferta y gestión de la oferta La red EURES UNIDAD DIDÁCTICA 7. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (I) Cómo analizar las ofertas de trabajo Cómo ofrecerse a una empresa Cómo hacer una carta de presentación El Curriculum Vitae Las Pruebas Psicotécnicas Dinámicas de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 8. LAS TÉCNICAS DE BÚSQUEDA DE EMPLEO (II) Pruebas de trabajo o pruebas profesionales Entrevista de selección Reconocimiento médico UNIDAD DIDÁCTICA 9. TÉCNICAS DE MEJORA PERSONAL Necesidad de autoconocimiento Barreras del autoconocimiento Ficha de recogida de datos personales y profesionales Test de personalidad Perfiles de personalidad Dinámicas de grupo Técnicas de análisis de situaciones (estudio de casos, juego de roles, sociograma) Sesiones de puesta en común (brainstorming, phillips 6/6, puesta en común de estrategias iniciadas) Implicación en proyectos teóricos Aprendizaje de técnicas de búsqueda de empleo (entrevistas simuladas, realización de un curriculum) UNIDAD DIDÁCTICA 10. CONTRATOS (I). LA RELACIÓN LABORAL El contrato de trabajo: capacidad, forma, período de prueba, duración y sujetos Tiempo de trabajo: jornada laboral, horario, horas extraordinarias, recuperables y nocturnas, descanso semanal, días festivos, vacaciones y permisos UNIDAD DIDÁCTICA 11. CONTRATOS (II). MODALIDADES DE CONTRATACIÓN Tipologías y modalidades de contrato de trabajo Contratos de trabajo de duración indefinida Contratos de trabajo temporales Contrato formativo para la obtención de la práctica profesional Contrato de formación en alternancia MÓDULO 2. GESTIÓN DE RECURSOS LABORALES, FORMATIVOS Y ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE LA DISCAPACIDAD. Conceptos y terminología. Modelo del funcionamiento y de la Discapacidad. Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la salud CIF. Tipos de discapacidad. El certificado de minusvalía. Utilidad y beneficios para la inserción laboral. Discapacidad y dependencia. La Ley de Promoción de la Autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia. Protección económica de la Discapacidad. Ayudas y prestaciones económicas. UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS SOCIOLABORALES Y FORMATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Modalidades de integración sociolaboral. Medidas de fomento al empleo. UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS FORMATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Formación Profesional y Empleo. Formación profesional reglada. Características. Formación Profesional para el Empleo. Características. Escuelas Taller y Casas de Oficio. Talleres de Empleo. Otras medidas o recursos de inserción. UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECOGIDA, ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Guía de Recursos: concepto, características y fases de elaboración. Fuentes de información : Tipos y características. Técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información. Clasificación de la información. Normas, sistemas y criterios. Síntesis de la información. Formatos. Bases de datos. Vías de difusión de la información. Protección de datos. Medidas de seguridad. UNIDAD DIDÁCTICA 5. MERCADO LABORAL E INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Políticas e iniciativas de integración laboral de las personas con discapacidad a nivel europeo, estatal y autonómico. Mercado de Trabajo en España: La Empresa. Concepto. Tipos de estructura organizativa. Responsabilidad Social de las Empresas. Normativa Laboral. Contrato de trabajo. Jornada laboral. El Salario. Permisos y vacaciones. Pautas de actuación con empresas e Instituciones para la intermediación laboral: UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Puesto de trabajo: estudio y contextualización. Funciones, tareas, habilidades y capacidades requeridas. Indicadores y pautas para el análisis de puestos de trabajo. Procedimiento para la identificación de necesidades. Evaluación de las condiciones de trabajo. Características de la adaptación del puesto de trabajo. Medidas a adoptar. MÓDULO 3. ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALABORALES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIDAD FORMATIVA 1. DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Habilidades de autonomía personal. Definición y características. Calidad de Vida. Modelos e Indicadores. Autonomía Personal y personas con discapacidad. Características diferenciales de los distintos colectivos. Autonomía personal y ámbitos de actuación. UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Habilidades sociales: Habilidades sociales y personas con discapacidad. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS BÁSICAS DE PROMOCIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Análisis y refuerzo de conductas apropiadas a las situaciones sociales. Aprendizaje social. Modelado. Juego de roles (role playing). Ayudas visuales aplicadas al entrenamiento de las habilidades sociales: pictogramas, guiones sociales. Otras. UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDUCTA SOCIAL EN EL ENTORNO LABORAL. Normas sociales implícitas en los entornos laborales. Relaciones interpersonales y resolución de conflictos interpersonales. UNIDAD FORMATIVA 2. HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y PROMOCIÓN DE CONDUCTAS ADAPTADAS DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC). Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos. Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad. Características diferenciales de los distintos colectivos. Tipos de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación. Factores facilitadores de la comunicación: Personales y contextuales. UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTAS DESAFIANTES DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN ENTORNOS LABORALES. Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias. El Apoyo Conductual Positivo: Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis. Guías de buenas prácticas de actuación. Deontología profesional. MÓDULO 4. METODOLOGÍA DE EMPLEO CON APOYO EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Función psicosocial del trabajo. Necesidades y dificultades para la inserción laboral asociadas al colectivo de Intervención. El proceso inserción. Itinerarios de inserción laboral para personas con discapacidad. UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA PRELABORAL. Definición y objetivos. Enfoque/Estilo. Estructura de la entrevista Contenidos de la Entrevista Recogida de información. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL MODELO DE EMPLEO CON APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD. Marco conceptual: El modelo de ECA en comparación con otras prácticas de empleo para personas con discapacidad. Beneficios del Empleo con Apoyo: UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DEL EMPLEO CON APOYO COMO PROCESO DINÁMICO CENTRADO EN LA PERSONA. Fases escritas en el modelo de buenas prácticas de la EUSE (Unión Europea de Empleo con Apoyo) UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESCRIPCIÓN DE LOS AGENTES IMPLICADOS EN EL EMPLEO CON APOYO. Agentes intervinientes Deontología profesional UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DEL EQUIPO INTERDISCIPLINAR. Definición, características del trabajo en equipo. Organización y coordinación entre los miembros. Ventajas y dificultades del trabajo en equipo.