Universidad Santo Tomás - Dirección de Postgrado

      Diplomado en actualizaciones en evaluación y psicodiagnóstico infanto-juvenil

      Universidad Santo Tomás - Dirección de Postgrado
      En Antofagasta, Santiago, Los Ängeles y 4 sedes más

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      Información importante

      Tipología Diplomado
      Lugar En 7 sedes
      Horas lectivas 120h
      Duración 6 Meses
      Inicio
      otras fechas
      Descripción

      El psicólogo posee una serie de conocimientos teórico-prácticos, que definen su perfil profesional. Este saber, recogido a través de
      su formación de pre y post grado, está a la base de sus competencias profesionales. Algunas de las competencias del psicólogo, le son absolutamente específicas y forman parte de su campo profesional propio: éste es el caso de la Evaluación y el Psicodiagnóstico.

      Instalaciones (7) y fechas
      ¿Dónde se da y en qué fecha?
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      Antofagasta
      Avenida Iquique 3991, Antofagasta, Chile
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      Concepción
      Arturo Prat 879, Bío Bío, Chile
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      Los Ängeles
      Mendoza 120, Bío Bío, Chile
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      Osorno
      Los Lagos, Chile
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      Puerto Montt
      Buena Vecindad 91, Los Lagos, Chile
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      Avenida Iquique 3991, Antofagasta, Chile
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      Concepción
      Arturo Prat 879, Bío Bío, Chile
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      Los Ängeles
      Mendoza 120, Bío Bío, Chile
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      Los Lagos, Chile
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      Buena Vecindad 91, Los Lagos, Chile
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      Santiago
      Ejército Libertador 146, Santiago, 4780000, Santiago, Chile
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      Ubicación
      Temuco
      La Araucanía, Chile
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Al término del diplomado los participantes habrán desarrollado las competencias necesarias para aplicar herramientas teórico-prácticas actuales en la Evaluación y Psicodiagnóstico Infanto-juvenil, considerando las problemáticas propias de cada una de las etapas de la vida del niño y adolescente para su posterior aplicación en contextos familiares, sociales y escolares.

      · ¿A quién va dirigido?

      Psicólogos y estudiantes de Psicología Santo Tomás (desde 8o semestre en adelante, que no presenten ramos atrasados y hayan aprobado el curso de psicodiagnóstico) interesados en actualizar sus conocimientos en evaluación y psicodiagnóstico.

      · Requisitos

      Copia simple certificado de título, Curriculum vitae, Fotocopia de cedula de identidad por ambos lados y Llenar ficha de preinscripción.

      · Titulación

      Diploma en actualizaciones en evaluación y psicodiagnóstico infanto-juvenil

      · ¿Qué pasará luego de pedir información?

      El centro se pondrá en contacto contigo una vez envíes tus datos a través del formulario

      Preguntas & Respuestas

      Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

      ¿Qué aprendes en este curso?

      Psicología social
      Psicología
      Psicoanálisis
      Psicopatología
      Adolescentes
      Diagnóstico psicológico
      Psicología infantil
      Psicoterapia
      Informática básica
      Psicología de la sexualidad
      Investigación científica
      Psicologia del desarrollo
      Desarrollo del pensamiento
      Terapia individual
      Terapia grupal
      Psicología de la Afectividad

      Temario

      Duración: 4 Módulos

      Módulo 1: Características Generales del Psicodiagnóstico en Niños y Adolescentes

      • Aspectos generales del proceso de psicodiagnóstico en niños y adolescentes.
      • Fases del proceso de psicodiagnóstico en niños y adolescentes.
      • Entrevista clínica.
      • Indicación, devolución y derivación.

      Módulo 2: Evaluación del Desarrollo

      • El desarrollo normativo y la anormalidad en la etapa pre-escolar y escolar.
      • Las técnicas específicas de evaluación, su marco referencial, forma de aplicación corrección y análisis de resultados: EEDP – TEPSI – VINELAND – ILLINOIS – PRUEBAS PIAGETANAS.
      • Contextualización de la utilización de las pruebas en programas de salud actuales en los que el profesional es experto evaluador.

      Módulo 3: Evaluación del Desarrollo Cognitivo en Niños y Adolescentes

      • Técnicas de evaluación de la inteligencia a partir de la concepción tradicional: WIPSSI – WISC III – RAVEN en colores.
      • Técnicas de evaluación del proceso de aprendizaje.
      • Técnicas de evaluación neuropsicológica.

      Módulo 4: Evaluación y Psicodiagnóstico de la Personalidad en Niños y Adolescentes

      • Evaluación psicoafectiva
      • Psicodiagnóstico de personalidad:
      • Aplicación del test de Rorschach en niños y adolescentes.
      • Panorámica actual de Rorschach.
      • Rorschach y examen de límites.
      • Aplicación del test de Lüsher en niños y adolescenbtes.
      • CAQ en adolescentes.