Diplomado en intervenciones psicoanalíticas en instituciones de salud

• Conocer las políticas públicas en torno a la salud mental.
• Realizar un análisis reflexivo de las políticas públicas, identificando consecuencias para el ejercicio clínico.
• Conocer la conceptualización y problematización de los vínculos sociales, desde la perspectiva psicoanalítica.
• Conocer las características generales de las instituciones del sistema de salud chileno.
• Identificar y construir objetivos clínicos de intervención psicológica incorporando la especificidad del contexto institucional.
• Ser capaz de orientar y definir estratégicamente intervenciones clínicas acordes a las necesidades de los pacientes y de la institución.
• Analizar críticamente las investigaciones y publicaciones que se realizan dentro del ámbito de la psicología clínica.
• Analizar y proyectar intervenciones clínicas, desde el modelo psicoanalítico, en torno a los problemas clínicos relevantes.

CONTENIDOS
Curso 1: Bases para el trabajo Psicoanalítico en Instituciones.
Objetivos específicos:
• Conocer las políticas públicas en torno a la salud mental.
• Realizar un análisis reflexivo de las políticas públicas, identificando consecuencias para el ejercicio clínico.
• Conocer la conceptualización y problematización de los vínculos sociales, desde la perspectiva psicoanalítica.
• Conocer las características generales de las instituciones del sistema de salud chileno.
• Identificar y construir objetivos clínicos de intervención psicológica incorporando la especificidad del contexto institucional.
• Ser capaz de orientar y definir estratégicamente intervenciones clínicas acordes a las necesidades de los pacientes y de la institución.
• Analizar críticamente las investigaciones y publicaciones que se realizan dentro del ámbito de la psicología clínica.
Contenidos:
Unidad I: Políticas públicas y salud mental en Chile.
- El plan Nacional de Salud Mental y Psiquiatría Comunitaria: su política y sus implicaciones para la clínica.
- La reforma a la salud y el plan AUGE-GES: su política y sus implicaciones para la clínica.
- Instituciones de salud pública y privadas.
- La protección social en Chile.
- ¿Es posible una Clínica "psi" basada en la evidencia?: una discusión necesaria.
Unidad II: Psicoanálisis y lazo social.
- El lazo social y los conceptos de goce y deseo.
- El concepto de Edipo y el fundamento de los lazos interpersonales.
- El concepto de síntoma psicoanalítico y su lugar en el lazo social.
- Observaciones psicoanalíticas sobre el lazo social en Chile.
Unidad III: Delimitación del motivo de consulta y la construcción de un síntoma psicológico.
- Del modelo médico de enfermedad a un concepto psicológico de enfermedad.
- Importancia de la psicopatología descriptiva en la caracterización clínica de un paciente.
- Definición y construcción de objetivos clínicos psicológicos.
- El modelo teórico en la construcción de objetivos clínicos.
- Diferencias entre problemas psicosociales, problemas educacionales, problemas judiciales, problemas médicos y problemas clínico-psicológicos susceptibles de intervenciones psicoterapéuticas.
Unidad IV: Intervenciones psicoanalíticas y proceso psicoterapéutico en contextos institucionales.
- La complejidad de las intervenciones clínicas: psicoterapéutica, psicoeducativa, de contención, familiar, consejería, intervención en crisis, terapia de grupo.
- La interpretación como especificidad de la intervención psicoanalítica.
- Las operaciones sobre el discurso del paciente: amplificación y reducción.
- Los efectos de la interpretación: división, implicación y rectificación subjetiva.
- La creencia en el inconsciente y la estructura de la suposición.
Unidad VI: Investigación en psicoterapia.
- Particularidades de la investigación clínica.
- Clínica e investigación: tensiones epistemológicas y políticas.
- Tópicos principales de la investigación en psicoterapia.
Evaluaciones:
- Controles de lectura por unidad: 30%.
- Un ensayo individual 70%.

Curso 2: Problemas clínicos en instituciones e intervenciones específicas.
Objetivo específico:
• Analizar y proyectar intervenciones clínicas, desde el modelo psicoanalítico, en torno a los problemas clínicos relevantes.
Contenidos:
- Depresión.
- Ansiedad y angustia.
- Psicología comunitaria.
- Funcionamiento limite e impulsividad.
- Reparación y abuso sexual.
- Trauma y urgencia subjetiva.
- Esquizofrenia y el aporte psicoanalítico al tratamiento de la psicosis.
- Adolescencia.
- Clínica de la tercera edad.
- Clínica infantil.
- Dimensiones clínico-administrativas: paciente-cliente, financiamiento y pago de las sesiones, duración de los tratamientos, duración de las sesiones, el diagnóstico y sus usos administrativos, las derivaciones y sus complejidades.
Evaluaciones:
- Controles de lectura: 30%.
- Trabajo final: 70%.

- Clases expositivas
- Discusión de casos clínicos
- Pasos Prácticos