DOCTORADO EN EDUCACIÓN EN CONSORCIO

Universidad Católica del Maule

Doctorado

En Talca

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Descripción

  • Tipología

    Doctorado

  • Lugar

    Talca

El Doctorado en Educación es un programa de carácter académico que entrega una formación basada en competencias, que se caracteriza por dar respuesta a la demanda de formación de recursos humanos avanzados para la generación de conocimientos. Para ello, se consideran los nuevos escenarios socioeducativos de las regiones, el país y los desafíos del mundo globalizado que busca comprender, explicar y mejorar la calidad de la educación, tanto en contextos sociales desfavorecidos como en contextos culturales diversos e interculturales.
Está centrado en la formación científica de la investigación educativa, privilegiando un enfoque interdisciplinario y pluridisciplinario, según los tipos de proyectos de investigación en curso en el marco de los equipos de Investigación y las Facultades de Educación de las Universidades en Consorcio.
Además, la formación entregada en el Doctorado se fundamenta en la misión, visión y valores de cada universidad que se ve reflejada tanto en el quehacer científico del programa como en la ejecución del plan de estudios a través de sus asignaturas obligatorias y electivas.

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Talca (Maule)
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Av. San Miguel 3605

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Materias

  • Educación
  • Cultura
  • Sociedad
  • Investigación educativa
  • Epistemología de la educación
  • Módulos optativos de profundización
  • Optativos de profundización
  • Tesis doctoral
  • Seminario tutorial
  • Coloquio avance resultados

Temario

Objetivos generales:

  • Favorecer la formación de capital humano avanzado en regiones, de acuerdo con los estándares nacionales e internacionales, desde un análisis crítico de la producción científica y los avances tecnológicos.
  • Generar conocimiento contextualizado sobre la cultura escolar en el marco de la investigación educativa desde una perspectiva interdisciplinaria con el fin de producir innovación y cambio social.

Objetivos específicos:

  • Formar doctores(as) que puedan comprender y resolver problemáticas educativas asociadas a la formación docente y los procesos de aprendizaje.
  • Contribuir al desarrollo académico, científico y profesional en las Ciencias de la Educación, para el estudio de problemas educacionales en contextos interculturales.

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