Universidad Adventista de Chile

      Gestión de Unidad Técnica Pedagógica

      Universidad Adventista de Chile
      En Chillán

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      Información importante

      Tipología Diplomado
      Lugar Chillán
      Inicio Fechas a escoger
      • Diplomado
      • Chillán
      • Inicio:
        Fechas a escoger
      Descripción

      EL CARGO DE JEFE DE UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA SE OTORGA POR LO GENERAL POR LA CONFIANZA QUE SE TIENE SOBRE EL POTENCIAL PRESENTE Y FUTURO DE UN DOCENTE. SIN EMBARGO, EL APRENDIZAJE DE LA GESTIÓN PARA LIDERAR INSTITUCIONES EDUCACIONALES SE APRENDE A TRAVÉS DEL ENSAYO Y ERROR. ESTA SITUACIÓN PERSISTE POR UN PAR DE AÑOS DURANTE EL CUAL EL PROFESOR ADQUIERE LOS CONOCIMIENTOS BÁSICOS PARA DESARROLLAR GESTIÓN EFICAZ.

      Instalaciones (1) y fechas
      ¿Dónde se da y en qué fecha?
      comienzo Ubicación
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      Chillán
      Casilla 7-D, Bío Bío, Chile
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      Chillán
      Casilla 7-D, Bío Bío, Chile
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      A tener en cuenta

      · Requisitos

      Certificado de Título (Profesionales) Certificados de Estudios (estudiantes de último año) Currículum Vitae Copia Cédula de Identidad Postulación Online

      · ¿Qué pasará luego de pedir información?

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      Preguntas & Respuestas

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Liderazgo
      Herramientas gestión
      Gestión estratégica
      Herramientas de gestión
      Educación
      Modelos
      Docencia
      Pedagogía
      Enseñanza
      Técnicas de Enseñanza
      Metodología
      Innovación
      Educación social
      Didáctica
      Estrategias de evaluación
      Proyectos educativos
      Resolución de problemas

      Temario

      NÚCLEO TEMÁTICO I: UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA Y PLANES DE MEJORAMIENTO EDUCATIVOContenidos
      • Rol del Jefe de Unidad Técnica Pedagógica.
      • Implicancias estratégicas del cargo de jefe de Unidad Técnica Pedagógica.
      • Áreas de trabajo del Jefe de Unidad Técnica Pedagógica y su vinculación con los otros estamentos de los centros educativos.
      • Fundamentación teórica e implicancias prácticas de la ley.
      NÚCLEO TEMÁTICO II: UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA Y EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES POR MEDIO DE LA EVALUACIÓNContenidos
      • Historia y característica de la evaluación
      • Paradigmas evaluativos.
      • Ámbitos de la evaluación en el sistema educacional en relación a los componentes curriculares.
      • La evaluación en sus distintas tipificaciones.
      • Normativa legal en los niveles de enseñanza básica y media: Decreto 511 (1997), Decreto 112 (1999) y Decreto 83 (2001).
      NÚCLEO TEMÁTICO III: NORMATIVA LEGAL APLICADA EN EDUCACIÓNContenidos
      • Ley General de Educación N°20.730 (2009)
      • Ley que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad N°20.422 (2010)
      • Ley sobre El sistema nacional de aseguramiento de la calidad de la Educación Parvularia, Básica y Media y su fiscalización N° 20.529 (2011).
      • Ley de Subvención Escolar Preferencial N° 20.248 (2008) / y Modificación Ley 20.550 (2011)
      NÚCLEO TEMÁTICO IV: LEY 20.422 Y DECRETO 83 DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJEContenidos
      • Políticas de inclusión social. Ley 19.284, 20.422, Decreto 83.
      • Conceptos de Inclusión e integración y su aplicabilidad en el sistema escolar.
      • Decreto 170 y Necesidades Educativas Especiales: Transitorias y Permanentes.
      • Estilos de Aprendizaje y Diseño Universal de Aprendizaje.

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