Magíster en Educación Especial y Psicopedagogía

Universidad Católica del Maule

Magíster

En Talca

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Descripción

  • Tipología

    Magíster

  • Lugar

    Talca

  • Duración

    4 Semestres

Demostrar habilidades investigativas necesarias para la generación de conocimiento científico propio de la Educación Especial, considerando las líneas investigativas de inclusión educativa, de la discapacidad intelectual, de las dificultades del lenguaje y del aprendizaje.
Comunicar ideas a través del desarrollo de habilidades del discurso científico que permitan la transferencia de conocimiento en la disciplina de la Educación Especial.
Entregar respuestas a problemáticas propias de la Educación Especial en los distintos contextos educativos, evidenciando coherencia ética entre sus postulados valóricos y sus acciones.
Propiciar instancias de integración y colaboración entre la Universidad y la comunidad, participando activamente en las organizaciones comunitarias, haciendo primar la responsabilidad social.
Concretar experiencias de docencia en instituciones de Educación Superior.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Talca (Maule)
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Av. San Miguel 3605

comienzo

Consultar

A tener en cuenta

Profesores de educación especial y profesionales afines.

Poseer título de Profesor de Educación Especial / Diferencial o áreas afines a la Educación.
Presentación de dos cartas de recomendación.
Presentación de propuesta de investigación vinculada a las líneas temáticas del programa o posible proyecto de investigación.
Presentación de declaración de intenciones y objetivos de ingresar al programa.
Entrega de antecedentes:

Acreditación: Tres años (29 de diciembre de 2017 hasta 29 de diciembre de 2020)

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Opiniones

Materias

  • Educación especial
  • Psicopedagogía
  • Educación
  • Ética
  • Dificultades de la Comunicación
  • Desarrollo cognitivo
  • Etica de la investigación
  • Discurso científico
  • Calidad de vida
  • Inclusión educativa

Temario

Semestre 1

Teoría e investigación de las dificultades de la comunicación y el aprendizaje

Neurociencia y aprendizaje

Paradigmas y formulación de problemas de investigación en educación especial

Seminario de iniciación al discurso científico

Semestre 2

Teoría e investigación de las dificultades del desarrollo cognitivo y conductual

Ética de la investigación

Metodologías para la investigación en educación especial

Seminario de profundización del discurso científico

Semestre 3

Estrategias diversificadas para la enseñanza y el aprendizaje

Inclusión educativa y calidad de vida

Tratamiento de la información científica en educación especial

Seminario de producción del discurso científico

Semestre 4

Síntesis de conocimiento

Seminario de producción y publicación del discurso científico

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