Postítulo en discapacidad intelectual con enfoque inclusivo
Postítulo
En Concepción
Descripción
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Tipología
Postítulo
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Lugar
Concepción
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Duración
3 Semestres
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Inicio
Fechas disponibles
Desde el punto de vista de la aceptación y respeto por la diversidad, es de suma importancia considerar que la educación de calidad no sólo implica asegurar el acceso a los establecimientos educacionales, sino brindar en ellos una educación inclusiva de calidad que esté a cargo de miembros de una comunidad educativa capacitados y concientizados acerca de la discapacidad intelectual como condicionante del proceso educativo, pero no determinante de fracaso escolar.
Se requiere de profesionales que conozcan a profundidad la manera de brindar estrategias de intervención educativa, social y comunitaria para atender a la diversidad, respetando las características particulares, los ritmos de aprendizaje y necesidades prioritarias para asegurar una preparación para la vida adulta en condiciones dignas que cumplan con los derechos propios de cada una de las personas en situación de discapacidad.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
comienzo
comienzo
A tener en cuenta
Adquirir conocimientos actualizados en torno a la discapacidad intelectual y capacidades de gestión en los procesos inclusivos educacionales, familiares y sociales.
El programa Postítulo en Discapacidad Intelectual con Enfoque Inclusivo está dirigido a educadores diferenciales, profesores de educación básica, educadoras de párvulos, y otros profesionales vinculados al ámbito de la atención a la diversidad en el contexto educativo, tales como: psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, kinesiólogos, terapeutas ocupacionales, y sociólogos.
• Carta de Intención, indicando las motivaciones para cursar el magíster.
• Fotocopia del grado académico y/o título universitario equivalente legalizados ante notario
• Ficha de preinscripción debidamente llena
• Currículum Vitae
• Fotocopia de cédula de identidad (ambos lados)
Diploma de Postítulo en discapacidad intelectual con enfoque inclusivo
ELEMENTOS DIFERENCIADORES
El postítulo posee 3 elementos diferenciadores, respecto de otros programas equivalentes:
1. Enfoque actual e inclusivo, basado en las últimas investigaciones y publicaciones (Clasificación y dimensiones de las AAMR 2002)
2. Enfoques de derecho de personas con discapacidad intelectual, con base en la Convención de Derechos de las Personas con Discapacidad y según las políticas actuales de atención a la diversidad a nivel nacional (Ley 20.422)
3. Cuerpo docente con amplia experiencia en el área, que ejerce o ha ejercido docencia con personas con discapacidad intelectual, o que son especialistas a cargo de la coordinación comunal de medidas inclusivas como proyectos comunales y coordinación técnica educacional.
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Opiniones
Logros de este Centro
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Materias
- Gestión
- Proyectos
- Discapacidad
- Educación social
- Coaching
- Innovación
- Pedagogía
- Didáctica
- Educación
- Docencia
- Habilidades sociales
- Enseñanza
- Resolución de problemas
- Proyectos educativos
- Estrategias de evaluación
- Competencias emocionales
- Técnicas de Enseñanza
- Liderazgo Educativo
- Competencias sociales
- Disciplina asertiva
- Aprendizaje autogestivo
- Práctica Docente
Temario
Duración: 3 Semestres
Semestre 1
- Educación Especial y Atención a la diversidad.
- Bases Teóricas de la Discapacidad Intelectual.
- Neurociencias y la Modificabilidad Cognitiva.
- Estimulación Temprana.
- Habilidades Adaptativas y Educación Sexual en Personas con Discapacidad Intelectual.
Semestre 2
- Evaluación Psicopedagógica en Personas con Discapacidad Intelectual.
- Didáctica de la Matemática y Discapacidad Intelectual.
- Didáctica de la Lecto-escritura y Discapacidad Intelectual.
- Adecuaciones Curriculares y Atención a la Diversidad.
- Formación Laboral en Personas con Discapacidad Intelectual.
Semestre 3
- Leyes y Normativas Vigentes en Relación a la Discapacidad Intelectual.
- Gestión y Ejecución de Proyectos de Integración e Inclusión Educativa.
- Proyecto Final.
Postítulo en discapacidad intelectual con enfoque inclusivo