Diplomado en estrategias de manejo de alteraciones del sueño - semi presencial

Curso 01: Características y fundamento de los patrones del sueño
Horas directas: 45 (10 presenciales + 35 e-learning) | Horas indirectas: 135 | Créditos: 10
Objetivos específicos:
• Identificar el patrón, características y componentes del sueño a través del ciclo vital de las personas.
• Analizar los factores personales y ambientales que influyen en el sueño
• Identificar las características del sueño en situaciones extremas.
Contenidos:
- Características de la arquitectura del sueño: etapas, fases, ciclos, a lo largo del ciclo vital de las personas.
- Neuroanatomía y los componentes del Sistema Nervioso Central (SNC) relacionados con el dormir.
- Patrón de sueño normal e indicadores de patrones de sueño alterados.
- Factores personales que influyen en el dormir.
- Factores ambientales que influyen en el dormir.
- Otros factores que influyen en el dormir.
- Sueño en distintas condiciones: en altura, en el espacio, en personas no videntes, en las personas que realizan de deportes extremos y en sistema laboral de turnos de día y noche.
Evaluaciones:
- Trabajo de estudio de caso: 35 %
- Participación en foro: 15%
- Control escrito 1: 10%
- Control escrito 2: 10%
- Prueba de selección múltiple on line: 25%
- Autoevaluación: 5%

Curso 02: Valoración y diagnóstico de las alteraciones del sueño
Horas directas: 40 (5 presenciales + 35 e-learning) | Horas indirectas: 50 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Analizar la epidemiología de las alteraciones del sueño en las etapas del ciclo vital.
• Identificar instrumentos que permiten valorar y determinar la calidad de sueño.
• Reconocer los exámenes de laboratorio que permiten realizar diagnósticos de problemas de sueño
Contenidos:
- Alteraciones del sueño más frecuentes en niños, adultos y adolescentes.
- Evaluación de la necesidad de sueño: Factores condicionantes básicos.
- Instrumentos de valoración.
- Polisomnograma y las variables que mide.
- Test de latencias múltiples y las variables que evalúa.
- Otros exámenes para el diagnóstico de problemas de sueño.
- Exámenes de laboratorio para identificar alteraciones del sueño
Evaluaciones:
- Trabajo de estudio de caso: 45 %
- Participación en foro: 15%
- Control escrito 10%
- Prueba on line de conocimiento escrita: 25%
- Autoevaluación: 5%

Curso 03: Estrategias de intervención y manejo de las alteraciones del sueño
Horas directas: 40 (5 presenciales + 35 e-learning) | Horas indirectas: 50 | Créditos: 5
Objetivos específicos:
• Reconocer la importancia de evaluar y aportar al mejoramiento del patrón de sueño.
• Analizar formas de intervención en trastornos del sueño.
• Aplicar estrategias que promueven la eficiencia del sueño.
Contenidos:
- Paradigma en la intervención en alteraciones del sueño.
- Capacidades de autocuidado relacionadas con el mejoramiento del patrón de sueño.
- Relación usuario – profesional en la intervención.
- Tratamiento farmacológico en trastornos del sueño.
- Tratamientos no farmacológicos en trastornos del sueño.
- Continuum Positive Airway Pressure (CPAP) y su uso.
- Otros elementos que se utilizan para dormir.
- Análisis de caso.
Evaluaciones:
- Trabajo de estudio de caso: 45 %
- Participación en foro: 15%
- Control escrito 10%
- Prueba on line de conocimiento escrita: 25%
- Autoevaluación: 5%

El programa presenta una modalidad mixta de capacitación, con énfasis en procesos de auto instrucción con soporte TIC`s. Esta modalidad de trabajo tiene por objetivo la creación de una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo, y el trabajo en equipo cooperativo.

Está compuesto por los siguientes elementos metodológicos:

Clases expositivas-participativas: Se realizarán tres jornadas presenciales, una al inicio del diploma, una intermedia y una final, donde profesores expertos desarrollarán los contenidos, promoviendo la interacción y participación de los alumnos.

Tutorías personalizadas: Cada alumno contará con un tutor, quien tendrá la responsabilidad de apoyarle durante todo el proceso de estudio (un tutor debiese atender a grupos no mayores de 12 alumnos), atendiendo a sus dudas y consultas, referidas tanto al uso de la plataforma cómo a los contenidos, vía web y correo electrónico

Foros de revisiones bibliográficas: Los participantes podrán interactuar con sus respectivos tutores y pares en el análisis de material bibliográfico actualizado de diferentes temáticas del diplomado.

Pruebas y controles en línea: Se evaluará sistemáticamente el aprendizaje de los contenidos, con una retroalimentación oportuna y permanente.

Estudio de Caso: Cada participante primero evaluará su propia calidad de sueño con un instrumento ad-hoc y luego realizará el seguimiento de una persona (caso) para evaluar su calidad de sueño e implementar acciones de intervención. Este trabajo se realizará en forma individual, con apoyo y supervisión de su tutor.