Liderazgo de Establecimientos Educativos Inclusivos

Universidad de Las Américas

Diplomado

Semipresencial en Santiago, Concepción y Viña del Mar

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Semipresencial

Con el Diplomado en Liderazgo de Establecimientos Educativos Inclusivos, se propicia un espacio de reflexión y análisis para abordar el impacto de la inclusión en los establecimientos educacionales, y se desarrollan conocimientos teórico-prácticos para implementar la inclusión en la gestión pedagógica en los sistemas educacionales, de acuerdo a los lineamientos ministeriales. Además, se adquieren las herramientas del liderazgo pedagógico para transformar los contextos educativos en escuelas chilenas que aprenden. Los profesionales de la educación que imparten los módulos del diplomado cuentan con una vasta experiencia en las temáticas abordadas en el programa, en una modalidad semipresencial que permite articular el trabajo con la educación continua y permanente.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

comienzo

Concepción ((Indicar))
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Chacabuco 53

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones cerradas
Santiago (Metropolitana de Santiago)
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República 71

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones cerradas
Viña del Mar ((Indicar))
Avda. Benidor 654

comienzo

Fechas disponiblesInscripciones cerradas

A tener en cuenta

Se espera que, al finalizar el programa de Diplomado, los y las estudiantes sean capaces de observar, analizar y diagnosticar las necesidades de aprendizaje de los agentes educativos que se desenvuelven en la escuela para así proveer oportunidades para su desarrollo profesional. Con ello, se generan condiciones de trabajo técnico, colaborativo y reflexivo para avanzar hacia una educación inclusiva. La propuesta metodológica del curso se sustenta en la teoría de Aprendizaje Experiencial de Kolb (1984), y contempla cuatro modalidades de trabajo: Talleres, Tutorías en Grupo, Trabajo Virtual y Transferencia o Aplicación en sus escuelas y liceos.

Podrán postular al Diplomado en Liderazgo de establecimientos educativos inclusivo, quienes acrediten estar en posesión del grado de Licenciado o Título Profesional equivalente en el área de educación u otros profesionales que cuenten con experiencia al interior de los sistemas educativos.

• Ficha de postulación
• Certificado de egreso o título
• Entrevista

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Opiniones

Materias

  • Convivencia escolar
  • Educación
  • Liderazgo
  • Liderazgo pedagógico
  • Innovación
  • Organizaciones Educativas
  • Liderazgo Educativo
  • Gestión Pedagógica Inclusiva
  • Política Educacional Inclusiva
  • Contexto Internacional

Temario

  • UNIDAD I: Política Educacional Inclusiva
  • UNIDAD II: Liderazgo Pedagógico e Innovación en organizaciones educativas
  • UNIDAD III: Convivencia Escolar y Educación para la paz en sociedades democráticas
  • UNIDAD IV: Gestión Pedagógica Inclusiva e Innovación Curricular para el aprendizaje

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